گروه ریاضی شهرستان شهریار
مطالب آموزشي نوين  
قالب وبلاگ

علت استفاده از مواد زیر در کاغذ سازی

پلاستیک: برای براق شدن کاغذ ها و زیبایی مثل جلد کتاب ها یا شومیز

رنگ: برای استفاده از تصاویر مثل خود کتاب های بچه ها ...

نشاسته : نشاسته به علت داشتن سلولز برای مقاوم کردن کاغذ استفاده می شود و همچنین جلوگیری از فرسودگی

کلر:برای از بین بردن رنگ تیره کاغذ و جدا کردن ماده لیگتین

گچ(کربنات کلسیم: برای صافی و ماتی و براقی

************************************************

                                                      انواع کاغذ

·         کاغذ چاپ و تحریر: موارد مصرف این نوع کاغذ در صنایع چاپ و تحریر است. برای چاپ انواع کتاب، مجله، دفترچه های یاداشت و سررسید از این نوع کاغذ استفاده می شود. همچنین تمام کاغذهای کپی مخصوص پرینت از این نوع است.

·         کاغذ روزنامه: کاغذ روزنامه کاغذی است که از تفاله ی چوب ( فیبرهای بازیافت شده ) و بدون بکارگیری عملیات مکانیکی ساخته میشود و مقاومت آن در برابر نور پائین است و به دلایل فوق، ارزان، اما شکننده و لطیف است. این کاغذ همانطور که از نام آن پیداست، معمولا برای چاپ روزنامه با ماشین افست و لترپرس استفاده می شود.

·         کاغذ مقوا

·         کاغذ و مقوای گلاسه: مجله و جلد آن، کارت ویزیت از مصارف اصلی کاغذ و مقوای گلاسه هستند. این نوع کاغذ به طور ویژه در چاپخانه ها و انتشاراتی ها کاربرد دارد.

·         مقوای پشت طوسی و سفید: مقوای پشت طوسی مقوایی است با گرم های متنوع که یک طرف آن سفید است. از این نوع مقوا در چاپ جعبه و بسته بندی های مختلف استفاده می گردد. مقوای پشت طوسی دوبلکس از ورقه های مقوا بصورت دو لایه تهیه میشود و بطور طبیعی این دو لایه با صفحه های مخصوص مرطوب به همدیگر چسبانده می شود.

·         کاغذ کرافت .کاغذها کرافت کاغذی با مقاومت بالاست که از سولفات خمیر پالپ تهیه می شود و بسیار متنوع اند. این نوع کاغذ مورد استفاده کارخانجات تولید ورق کارتن، تولیدکنندگان پاکت پتروشیمی، سیستم های نیاز به عایق حرارتی و پشم شیشه، تولیدکنندگان دیوار گچی پیش ساخته و عایق صدا همانند آکوستیک و همچنین تولید ساک های کاغذی است.

·         کاغذ فانتزی: کاغذ فانتزی در واقع نام کلی از کاغذ دکوراسیون هنری می باشد، به همین دلیل به نام کاغذ هنری نیز نامیده می شود مثل کاغذ گرانیتی، کاغذ های رگه دار، خالدار و انواع متنوع دیگر.

·         کاغذهای مقاوم به کشش، مقاوم به رطوبت، پارشمنت، گلاسین، زرورق، پوشش دار و کاغذهای خاص ( کاغذ اسکناس، تورنسل و... ): مصرف این کاغذها نسبت به کاغذهای چاپ و تحریر، روزنامه و بسته بندی بسیار کمتر بوده و تامین و تولید آن بر حسب تقاضا و سفارش صورت می گیرد


موضوعات مرتبط: علوم تجربی
[ شنبه بیست و دوم مهر 1391 ] [ 14:56 ] [ ابراهيم شاداب ]

فصل:یک        درس:   شمارش چندتا چندتاصفحه:  13- 14- 15

ب) نگاه کلی درس: شمارش چندتا چندتا

1-     اهداف این درس:الگویابی عددی و هندسی دسته بندی و تقسیم کردن به روش جدید- مدل سازی- کاشیکاری- معماری- آینه کاری استفاده از رسم خطی به عنوان یک ابزار ، برای دسته بندی- تقویت  تفکر استقرایی- تقویت درک فضایی

2-      الف ) روش ارائه مفاهیم این درس در پایه های پایین تر ( دانش آموزان): شمارش چندتا چندتا درصفحه 122- 153 الگویابی در صفحه 122- 153 -  الگویابی هندسی در صفحه 7 و4- مدل سازی در صفحه 20

 

ب) شناسایی مسائل مربوط به دانش آموزان در پایه های پایین ترو مشکل یابی آن با دلایل:

قبلا بیان شده

3-    الف) روش ارائه مفاهیم و ارتباط آن با سایر دروس این کتاب:  قبلا بیان شده

          ب)  راهکارهای داده شده در کتاب جهت رفع چالش فوق :

        چالش: تقسیم بندی جدید با خط در کلاس دوم ابتدایی احتمال عدم درک دانش آموز ازمفهوم شش ضلعی.

راهکار: طراحی و کشیدن و رنگ آمیزی و کار با شابلون برای درک بهتر شش ضلعی. طراحی فعالیت با کاغذهای رنگی- طراحی فعالیت با بازی های آموزشی در حیاط مدرسه و کشیدن و راه رفتن در خانه ها- طراحی روی برگه A4 و قبل از کتاب شروع کتاب انجام دهد.

ج) مهارت هایی که دانش آموزان در هنگام ارائه این مفاهیم به روش جدید می رسند عبارتنداز :

4-     مشکلاتی که ممکن است دانش آموزان در هنگام یادگیری  با آن مواجه شوند:

1-     درک مفهوم:

2-     هنگام انجام فعالیت:

3-     هنگام انجام کار:

4-     در انجام تمرین: در صفحه 15 دانش آموز چالشی در برقراری ارتباط با ضلع دارد، او باید با مراجعه به صفحه 23 و 35 برایش ضلع مفهوم سازی شود.

راههای پیشنهادی جهت برطرف شدن این چالش ها:


موضوعات مرتبط: ریاضیات دوم
[ دوشنبه بیست و هفتم شهریور 1391 ] [ 1:22 ] [ ابراهيم شاداب ]
شمارش چند تا چند تا


موضوعات مرتبط: ریاضیات دوم
ادامه مطلب
[ دوشنبه بیست و هفتم شهریور 1391 ] [ 1:21 ] [ ابراهيم شاداب ]

جمع و تفریق


موضوعات مرتبط: ریاضیات دوم
ادامه مطلب
[ دوشنبه بیست و هفتم شهریور 1391 ] [ 1:20 ] [ ابراهيم شاداب ]
دسته های ده تایی و یکی


موضوعات مرتبط: ریاضیات دوم
ادامه مطلب
[ دوشنبه بیست و هفتم شهریور 1391 ] [ 1:17 ] [ ابراهيم شاداب ]

عدد و شمارش


موضوعات مرتبط: ریاضیات دوم
ادامه مطلب
[ دوشنبه بیست و هفتم شهریور 1391 ] [ 1:16 ] [ ابراهيم شاداب ]



موضوعات مرتبط: ریاضیات دوم
ادامه مطلب
[ دوشنبه بیست و هفتم شهریور 1391 ] [ 1:13 ] [ ابراهيم شاداب ]
شما هم می توانید سوالات خود را در قسمت نظر بدهید مطرح کنید و منتظر پاسخ باشید برای مشاهده ی سولات می توانید به ادامه ی مطلب بروید.
موضوعات مرتبط: ریاضیات ششم
ادامه مطلب
[ چهارشنبه بیست و دوم شهریور 1391 ] [ 7:32 ] [ ابراهيم شاداب ]

فصل 8


موضوعات مرتبط: ریاضیات ششم
[ شنبه بیست و هشتم مرداد 1391 ] [ 8:15 ] [ ابراهيم شاداب ]
[ جمعه بیست و هفتم مرداد 1391 ] [ 0:41 ] [ ابراهيم شاداب ]

سوال  : در لیگ فوتبال 18 تیم وجود دارد تعدا کل بازی های رفت و برگشت را حساب کنید ؟

راهبردها :  1- ساده سازی  2 الگویابی   3- رسم شکل   

 ابتدا دانش آموز مسئله را ساده سازی می کند مثلا برای چهار تیم این مسئله را با رسم شکل یا در جدول نظام دار انجام

 می دهد .

تعداد

بازی

نام تیم

 

3

پرسپولیس

استقلال

سپاهان

استقلال

ملوان

استقلال

 

2

سپاهان

پرسپولیس

ملوان

پرسپولس

1

ملوان

سپاهان

جمع 6 بازی

 

 

 

بنابراین طبق این جدول 6 بازی برای رفت داریم  حاصل را در دو ضرب می کنیم جواب می شود 12  بازی  رفت و برگشت و هر بازی برای هر دو تیم یک بازی حساب می شود و بدینوسیله دانش آموز الگو 12=3*4را کشف می کند. همان نقطه های روی یک خط یا پیدا کردن تعداد زاویه ها

حالا 18 تیم در نظر بگیرید    هر تیم 17 بازی دارد 306=17*18     به جدول لیگ برتر فوتبال در ادامه ی مطلب مراجعه نمایید :

با تشکر فراوان شاداب

 

  

 


موضوعات مرتبط: ریاضیات ششم
ادامه مطلب
[ چهارشنبه بیست و پنجم مرداد 1391 ] [ 20:24 ] [ ابراهيم شاداب ]
با سلام همکار گرامی برای استفاده بیشتر از راهنمای تدریس و اهداف واحد ها  ایمیل خود را در قسمت نظر بدهید وارد نمایید تا مطالب جدید و آخرین اصلاحیه ها و طرح درس برای شما ایمیل شود با تشکر

مدیر وبلاگ آموزشی ابراهیم شاداب


موضوعات مرتبط: ریاضیات دوم
[ جمعه بیستم مرداد 1391 ] [ 1:11 ] [ ابراهيم شاداب ]

پاسخ اين است كه رياضيات زندگي روزمره ، براي علم ، براي تجارت و براي صنعت مفيد است . زيرا اولا" يك وسيله ارتباطي قدرتمند ، معتبر و بدون الهام است . ثانيا" ابزاري براي تعيين و پيش بيني است . قدرت آن در علائم

 ( سمبولهاي ) آن ، كه گرامر و تجزيه و تركيبهاي خاص خود را دارد ، نهفته است .

(( اين گزارش )) همچنين مدعي است كه رياضيات باعث توسعه تفكر منطقي مي شود و از جاذبه زيبايي شناسانه نيز برخوردار است .   به ادامه ی مطلب مراجعه نمایید 
موضوعات مرتبط: ریاضیات
ادامه مطلب
[ سه شنبه دهم مرداد 1391 ] [ 19:38 ] [ ابراهيم شاداب ]
به ادامه مطلب بروید


موضوعات مرتبط: ریاضیات
ادامه مطلب
[ یکشنبه هشتم مرداد 1391 ] [ 17:44 ] [ ابراهيم شاداب ]
منبع برنامه ی درسی ملی شهریار

مدرسین - ناصر علی اکبر لو - ابراهیم شاداب


موضوعات مرتبط: ریاضیات
ادامه مطلب
[ یکشنبه هشتم مرداد 1391 ] [ 17:36 ] [ ابراهيم شاداب ]
ویرایش جدید کتاب دوم و ششم بر روی آدرس زیر قرار گرفت .

www.amouzeshriazi.ir

همکاران عزیز حتما وارد سایت شوند و برای استفاده از بسته های آموزشی ( طرح درس - روش تدریس ) عضو شوند .


موضوعات مرتبط: ریاضیات
[ جمعه ششم مرداد 1391 ] [ 12:50 ] [ ابراهيم شاداب ]








موضوعات مرتبط: ریاضیات
ادامه مطلب
[ دوشنبه دوم مرداد 1391 ] [ 16:31 ] [ ابراهيم شاداب ]
کتاب های تازه تالیف دوم و ششم ابتدایی

www.math-dept.talif.sch.ir

www.amouzeshriazi.ir


موضوعات مرتبط: ریاضیات
[ شنبه هفدهم تیر 1391 ] [ 17:36 ] [ ابراهيم شاداب ]

به نام خدا

 

قوانين انجمن پژوهش ( حلقه  كند و كاو)

 

 

1.      حرف افراد گروه را قطع نكنيم

2.      به نظرات كل دانش آموزان احترام بگذاريم.

3.      برای نظری كه می دهيم دليل بياوريم.

4.      برای دادن نظر ابتدا فكر كنيم.

5.      هيچ كس بر تر از ديگری نيست.

6.      استفاده از نظر ديگران برای تغيير خود.

7.      به نظر و سوال كه مي دهيم مسلط باشيم.

8.      همهی ما در بحث ها شركت فعال دارشته باشيم.

9.      كنترل آرامش و حفظ خونسردی

10. مشاركت در كار ها

11. به يكديگر گوش می دهيم.

12. برای توضيح عقايد مان به يكدرگر كمك كينم.

13. برای شركت در بحث نوبت می گيريم.

14. نظرات بايد با موضوع و مورد بحث ارتباط داشته باشد.

15. سخن نا خوشايند و موذيانه نگوييم.

 

ما همه مجري اين قوانين هستيم.


موضوعات مرتبط: انجمن کندو کاو - فلسفه کودک
[ دوشنبه هشتم اسفند 1390 ] [ 9:57 ] [ ابراهيم شاداب ]
مسابقه ی زمین نا آرام دبستان آزادی


موضوعات مرتبط: علوم تجربی
ادامه مطلب
[ دوشنبه سوم بهمن 1390 ] [ 10:9 ] [ ابراهيم شاداب ]

موضوعات مرتبط: جغرافیا
ادامه مطلب
[ یکشنبه سیزدهم آذر 1390 ] [ 11:23 ] [ ابراهيم شاداب ]

موضوعات مرتبط: جغرافیا
ادامه مطلب
[ یکشنبه سیزدهم آذر 1390 ] [ 11:20 ] [ ابراهيم شاداب ]

موضوعات مرتبط: فارسی
ادامه مطلب
[ یکشنبه سیزدهم آذر 1390 ] [ 7:43 ] [ ابراهيم شاداب ]
[ یکشنبه سیزدهم آذر 1390 ] [ 7:41 ] [ ابراهيم شاداب ]
[ یکشنبه سیزدهم آذر 1390 ] [ 7:40 ] [ ابراهيم شاداب ]

موضوعات مرتبط: فارسی
ادامه مطلب
[ یکشنبه سیزدهم آذر 1390 ] [ 7:39 ] [ ابراهيم شاداب ]

موضوعات مرتبط: هدیه ها
ادامه مطلب
[ یکشنبه سیزدهم آذر 1390 ] [ 7:38 ] [ ابراهيم شاداب ]

موضوعات مرتبط: تاریخ و مدنی
[ شنبه دوازدهم آذر 1390 ] [ 13:59 ] [ ابراهيم شاداب ]

موضوعات مرتبط: فارسی
ادامه مطلب
[ شنبه دوازدهم آذر 1390 ] [ 13:56 ] [ ابراهيم شاداب ]
اهرم و کمک آنها
ادامه مطلب
[ شنبه دوازدهم آذر 1390 ] [ 9:14 ] [ ابراهيم شاداب ]
.: Weblog Themes By WeblogSkin :.
درباره وبلاگ

مطالب جدید آموزشی - آموزگار ششم دارای تحصیلات کارشناسی آموزش ابتدایی- مدرس ریاضی تازه تالیف اول و دوم و ششم ابتدایی و برنامه ی درسی ملی
امکانات وب